Buku ini menyajikan landasan teoretis dan aplikatif mengenai model, prinsip, serta implementasi teori-teori belajar di tingkat sekolah dasar. Isinya mengulas kontribusi pendekatan kognitif, behavioristik, dan konstruktivistik yang diselaraskan dengan tahap psikologi perkembangan anak usia dasar. Buku ini disusun guna membekali guru serta calon pendidik dalam menguasai teknologi pembelajaran, me…