Media Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-769-513-2

Deskripsi Fisik

xvi, 242 halaman, 233, tinggi buku 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

242

Pengelolaan Pengajaran (Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-098-000-6

Deskripsi Fisik

ix, 280 hlm. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

280

Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian

Buku ini menyajikan kajian mendalam mengenai konsep dasar teknologi pendidikan melalui pemanfaatan ragam alat peraga dan media pengajaran secara efektif. Fokus materi di dalamnya dirancang untuk memandu tenaga pendidik dan mahasiswa dalam memahami hakikat media, mengidentifikasi jenis-jenisnya, serta menguasai teknik perencanaan, pembuatan, hingga prosedur penilaian (evaluasi) media pembelajara…

Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya

Buku ini membahas secara komprehensif mengenai konsep, jenis, rancangan, serta strategi pengembangan media pembelajaran yang inovatif di era modern. Ditulis oleh para pakar di bidangnya, materi di dalam buku ini mengulas bagaimana mengintegrasikan teknologi dan kreativitas dalam pembuatan alat peraga mapun media digital. Tujuannya adalah untuk membantu guru, dosen, dan mahasiswa kependidikan da…

68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-313-017-7

Deskripsi Fisik

240 hlm. 21 cm14,8 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

240

MENJADI GURU PROFESIONAL: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-692-375-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

MODEL-MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: ISU-ISU METODIS DAN PARADIGMATIS

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-229-198-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8479-10-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

345

Belajar dan Pembelajaran

: Buku ajar ini membahas konsep dasar, teori, komponen, serta strategi belajar dan pembelajaran secara komprehensif. Disusun secara sistematis oleh tim akademisi Universitas Negeri Malang, materi di dalamnya dirancang sebagai panduan bagi mahasiswa kependidikan dan guru untuk merancang kegiatan instruksional yang efektif, interaktif, dan adaptif terhadap perkembangan dunia pendidikan.

EVALUASI PEMBELAJARAN

Membahas konsep dasar, prinsip, instrumen, dan prosedur sistematis pelaksanaan evaluasi hasil belajar mengajar.